REDES SOCIALES

Actualmente casi todas las personas están registradas en al menos una red social, para todos aquellos que estén interesados en este tema, bien de redes sociales, bien de autismo nos gustaría compartir con vosotros que dentro de redes sociales tan conocidas como twitter y facebook podemos encontrar asociaciones que trabajan con síndrome de autismo y otras que tratan algun tema relacionado con el síndrome.

ENTREVISTA: Día Mundial del Autismo

He encontrado está entrevista que se realizó a Paloma Villaseñor, presidenta de la Fundación Todos por el Autismo y con Isabel Durán Romero, psicóloga y terapeuta en autismo com motivo del Día Mundial del Autismo de este mismo año.

A continuación dejo el enlace a la página web en la que podremos escuchar la entrevista.

Día Mundial del Autismo

FOROS SOBRE AUTISMO

A continuación os dejo un enlace que os guiará a un foro en el cual se debate sobre autismo.
Los foros son un buen método para compartir información, a través de estos foros en relación al autismo, se puede compartir información, pedirla o simplemente hablar con gente que tiene los mismos intereses que nosotros.

En este caso en particular se demandan experiencias en relación a la inclusión de los niños con autismo.

FORO AUTISMO

NOTICIA: Robot para tratar el autismo

Os presento a Bandit, este es un robot que ha diseñado un equipo de médicos e ingenieros estadounidenses son el fin de utilizarlo como terapia con niños autistas.Esta nocicia me ha llamado realmente la atención, y quería compartirla con vosotros. Me gustaría que compartieseis vuestra opinión con noostros para saber que pensáis acerca de este tema, ¿creéis que puede dar buen resultado el trabajo con máquinas y niños autistas?

Adjunto la noticia y la página de dónde la he extraído por si quereis encontrar mayor información.

Robots para tratar el autismo
La robótica avanza a marchas forzadas, y no siempre para crear recepcionistas o máquinas de montaje. Un equipo estadounidense está trabajando en un robot que ayude a los niños con autismo, aprovechando que se llevan mejor con las máquinas.
Se suele decir que los humanos sienten simpatía hacia los robots de aspecto un poquito humano, pero detestan a los que se parecen mucho sin conseguir dar el pego. Bandit está a salvo de ese peligro, porque con una boca, dos ojos y un rostro rígido por toda expresión, no pretende en absoluto parecer humano.

Este robot, desarrollado por un equipo de médicos e ingenieros, aprovecha su aspecto y su compartamiento inhumano para acercarse a niños autistas, que tienen más problemas con la gente de verdad que con las predecibles y fiables máquinas. Bandit no es Pinocho, y no quiere ser un niño de verdad. Es una máquina, que se comporta como una máquina.

A modo de terapeuta, intenta comunicarse con el niño, ganarse su confianza y ayudarle a ser más sociable y adaptable. Aunque han tenido resultados dispares, los creadores del robot son optimistas sobre su éxito y esperan poder producirlo a gran escala.

Entre tanto, tienen que pulir detalles tanto de hardware (por ejemplo, el sonido de las ruedas al moverse incomodaba a algunos niños) como de software, para que la máquina pueda reaccionar y adaptarse mejor al comportamiento de su paciente.

"Sí, hay trabajo que hacer", admitió Maja Matari, que codirige el proyecto, a PopSci. "Pero es factible. Lo que quiero es un robot que pueda venderse por el precio de un portátil, de aquí a una década".

Noticia sobre robots y autismo

CUENTO: "Luis el maquinista"

"Luis el maquinista" es un cuento escrito por María Merino Martínez y Laura Esteban Ferreiro.
Las autoras dedican este cuento a los hermanos y hermana de niños con sindrome de Autismo y Asperger.

La sinopsis sería la siguiente:
"Luis es un niño al que le gusta mucho jugar a los trenes, pero sus amigos se aburren de jugar siempre a lo mismo, por lo que juegan al escondite. La hisoria narra como una compañera de Luis le enseña con mucha paciencia a jugar al escondite."

En la parte posterior del libro se hacen unas aclaraciones que se pueden leer a los niños puesto que ayuda a comprender algunos de los síntomas que estos niños tienen a los compañeros que no los padecen.

A contuniación dejo el enlace a la página de estas dos autoras en la cual se puede encontrar el libro entero.

Luis el maquinista

ATENCIÓN TEMPRANA

Después de ver como son las aulas en las que se trabaja con niños con sindrome de autismo, nos parece interesante compartir con vosotros este video en el cual una madre nos comenta como detectaron el síndrome a su hija, ya que se desarrollo unos meses más tarde del nacimiento.

Esta madre comenta además cómo se sintieron al conocer la enfermedad de su hija, y como han vivido la entrada en contacto con una asociación en la que recibe atención temprana, y las mejoras que se ven en ella son notables. Además agradece la información y el apoyo que se da a su familia desde esta asociación.

Es un testimonio con el cual muchas familias y padres pueden sentirse identificados, puesto que las reacciones ante el conocimiento de la enfermedad de sus hijos son multiples y pasan por diferentes fases antes de una aceptación de la misma.




Video extraído de Youtube el día 3 de junio.

AUTISMO EN TELEVISIÓN

Hemos encontrado en nuestra búsqueda, diferentes videos sobre el autismo.
A continuación pondremos uno que corresponde a un programa de Televisión Española.
En el se narran algunas de las diferentes asociaciones que hay en españa en las que se trata este síndrome, y algunos educadores y padres nos cuentan sus experiencias.

El video es de hace unos años, pero la información que transmite es correcta y las asociaciones continúan funcionando.


Video extraído de: YOUTUBE el día 27 de mayo de 2010

Dejamos el enlace de las otras dos partes del video, que podéis también encontrar en YOUTUBE
Parte Segunda video de TVE, AUTISMO
Parte Tercera video de TVE, AUTISMO