Con cualquie tipo de trastorno es de vital importancia estar informado sobre los nuevos acontecimientos, noticias, ayudas... Repercute beneficiosamente tanto en las familias como en los niños. En este caso os mostramos un tipo de medio de comunicación muy accesible para cualquier familia, el periódico. Es muy común que estos medios contengan noticias acerca de este tipo de trastorno. Esta que os mostramos es una de ellas; ha sido extraída del PERIÓDICO PRIMERA HORA. Os dejamos el enlace para que vosotros mismos leaís esta noticia en concreto que nos ha llamado la atención al tratar sobre la creación de escuelas específicas para personas con autismo, ¿estáis a favor?, ¿en contra? el periódico también ofrece la oportunidad de opinar.
Esta es una de las imágenes que se pueden apreciar en el software Zac Browser, como podéis observar es muy llamativa y muy sencilla sin ningún tipo de distracciones.
A continuación os mostramos un recurso muy interesante tanto para educadores como para las familias, un recurso tecnológico muy de actualidad, los software libres, dirigidos a niños con trastorno del espectro autista. Este recurso ofrece la oportunidad de que los niños manipulen el ordenador y las bentajas que ofrece internet. Fue creado por el abuelo de uno niño con autismo y lo denominó ZAC BROWSER. El objetivo principal es simplificar la búsqueda de contenidos y eliminar los elementos que afectan a la mente del niño con este trastorno. El software es muy sencillo de descargar, os adjuntamos el enlace ZAC BROWSER donde encontraréis todo tipo de información y lo que es más importante podréis descargaros el software.
Os adjuntamos también el video explicativo sobre el software que os aclarará muchas dudas y creednos, desearéis tenerlo en vuestro ordenador.
Nos gustaría comentaros, a modo de curiosidad, que el día mundial para la concienciación del autismo es el día 2 de abril. Asímismo nos ha parecido muy interesante mostraros el cartel del último año, 2010. Muestra una realidad muy cierta, "Tu puedes entenderme a mí, pero a mí me cuesta hacerme entender".
Extraido de PSICOBLOGGING que fue publicado el 11 de abril de este mismo año.
A continuación os mostramos un blog muy interesante que principalmente trata el tema de los recursos educativos en el aula para niños con autismo, BLOG AUTISMO, aulas. El dato que más nos ha llamado la atención por su importancia ha sido la fotografía de un aula específica de autismo en Granada. Lo más destacable la gran variedad de recursos visuales, de colorido... puesto que este tipo de recursos son muy útiles para trabajar con niños con trastorno del espectro autista, pero una imagen vale más que mil palabras, comprobadlo por vosotros mismos.
Otra muestra más de la diversisdad de terapias alternativas que podemos utilizar con los niños con trastorno autista. En el propio video los padres nos exponen los beneficios de esta terapia, desde neurológicos, físicos, mentales hasta la mejora de su calidad de vida. La terapia consiste en que el niño tras el contacto con el caballo, percibe sus movimientos y le produce una sensación de relajación que repercute positivamente en su vida.
Extraído de EQUINOTERAPIA y publicado el 23 de junio de 2009
Un recurso más que nos ofrecen las Nuevas Tecnologías, el programa PREZI. Muy atractivo en cuanto a sus animaciones y los recursos que ofrece desde videos, música, imágenes, texto... A continuación un ejemplo del funcionamiento de Prezi, siguiendo la temática de la Deficiencia Auditiva.
La delfinoterapia puede provocar grandes avances en los niños, confianza, tranquilidad, a continuación adjuntaremos algunos videos. Aunque no todos los resultados son iguales. Asímismo hay otro tipo de terapias con animales como la equinoterapia.
En el siguiente video, podéis comprobar las primeras reacciones de un niño con trastorno del síndrome autista, ante el contacto con los delfines. El niño cuando le toca el delfín exclama "¡Me está tocando!". Aunque sorprendentemente no lo rechaza simplemente se inquieta, además es sorprendente porque él voluntariamente quiere tocarlo.
"Mi hermanito siempre mira la cielo" frase extraida del propio video. La experiencia de la hermana mayor de un niño con trastorno del espectro autista. Este trastorno no solo afecta al niño en sí, sino a toda su familia al completo, una prueba de ello las reflexiones de un niña.
DIARIO DE UNA MADRE:
Os remitimos a otro blog muy interesante pero en esta ocasión destacamos la visión de una madre, sus propios sentimientos plasmados en una emotiva carta.
Os dejamos un fragmento que os encantará y os animará a visitar el blog:
"Aún sigo buscando el castillo encantado en donde te escondiste.
Sigo pensando en que momento tu alma encerró tus palabras
y puso cerrojo a las letras, dejandote solo emitir sonidos;
Sonidos que a veces vuelven a transformarse en palabras,
Palabras tan simples e infinitas como "mamá" y "papá".
Sería menos doloroso pensar, que estas jugando en ese castillo,
escondido en tu fortaleza en donde nadie puede hacerte daño..."
Extraído de; http://autismo-diariodeunamadre.blogspot.com/2009/03/carta-mi-nino.html el día 27 de Marzo del 2010 y publicado por "Lauri y Agustín".
Una visión totalmente diferente a lo que estamos acostumbrados a ver sobre este síndrome. Hay que abrir los ojos para ver la perspectiva del que vive día a día con este síndrome, son personas felices, con dificultades, pero como todas las personas. El video asímismo es una muestra de superación y lucha de las familias, ya que ha sido elaborado por una madre cuyo hijo padece el síndrome autista.
Fue publicado el 2 de Abril del 2008 en VIDEO SOBRE AUTISMO, UNA VISIÓN DIFERENTE con motivo de la celebración del día mundial de "La concienciación del autismo" una jornada aprobada por la asamblea general de la ONU.
A continuación os mostramos un recurso muy interesante que muestra claramente la perspectiva de un niño con síndrome autista, la visión del mundo desde su punto de vista.
Cuando queremos acceder a información sobre esta patología es muy difícil que esté orientada desde el pensamiento, vivencias y sentimientos de quién realmente lo sufre, la persona o en este caso el niño con síndrome autista.
De ahí que hayamos valorado tanto este recurso, porque nos da a conocer LA PROPIA EXPERIENCIA de la persona con AUTISMO.
Que importante, para conocer mejor este síndrome, conocer los propios sentimientos de quién lo sufre.
CARTA DE UN NIÑO AUTISTA A SU MADRE
“Siempre he sido algo distante, mi vista difícilmente hace contado con la tuya, peor no te preocupes, no necesito mirar tus ojos para conocer tu alma porque tu bondad es la que me permite vivir día tras día.
Si lloro no es porque esté triste es el dolor de mi cuerpo que a veces ni yo comprendo, pero más me hiere ver tu cara al sentirte impotente. No te preocupes, tu compañía es muí mejor medicina.
No he conocido persona más valiente en mi vida, capaz de enfrentarse a la sociedad entera, luchando por mejorar mi calidad de vida aunque en detrimento de la tuya.
Tu fe en mí es fuente de inspiración para nuestra familia, maestros, médicos y todos aquellos que luchan por encontrar una cura a este extraño síndrome, para los que crean leyes e instituciones dirigidas a mi cuidado y protección o aquellos que simplemente me aceptan como soy.
Te quiero porque comprendes mi mal, creyendo que no por eso soy menos, sólo que mi camino es más difícil y necesito de todos para vivir dignamente.
No sé escribir, hablo poco, o nada pero creo que no es necesario decir TE QUIERO, porque mi amor por ti es algo que tú y yo sabemos, sentimos y no es necesario comunicarlo con palabras como lo hace la gente, simplemente es un sentimiento tan grande que no basta con decirlo o escribirlo, sólo hay que sentirlo.”
TE AMO
La anterior carta fue publicada el 26 de octubre de 2006 en CARTA DE UN NIÑO AUTISTA A SU MADRE por Valeria Bereniz Ramos Barba. Os aportamos el enlace ya que también se trata de un blog y os puede ser de utilidad
